一、概况

首都经济贸易大学外国语学院前身是首都经济贸易大学英语教研室,2001年发展为首都经济贸易大学外语教学部,2003年6月成立外语系。2016年5月成立外国语学院,现下设英语系、亚欧语系、大英教学一部、大英教学二部、大英国际部、研究生公外教学部、外籍教师教学部等七个教学单位,英语语言文学研究中心、跨文化交际研究中心、翻译研究中心、自然文学研究中心等七个学术研究机构,以及一个语言实验中心。语言实验中心包括:同声传译实验室、数字化自主学习中心、音像编辑及传输实验室、多模态情景实验室以及语音实验室等18个语言教学和学习实验室。外国语学院承担着全校各个学历层次公外教学任务。

在以培养国际化人才为战略目标的今天,外国语学院从三个方面做出自己的努力,一是教学相长,产学研相结合,促进全校学生外语水平的提升,为培养合格的社会主义事业建设者做出贡献;二是通过师生努力,打造学校的国际化窗口,培养优秀外语人才;三是通过组织各类比赛、竞赛营造学校英语学习的氛围。

二、本科人才培养

经教育部批准,外国语学院设置了商务英语和英语(经贸翻译)(英法双语)、法语三个本科专业。外国语学院一直秉承以人为本的教学理念,采用多元化、国际化的培养模式,充分利用优秀的教师资源和先进的教学设备,依托学校经济学、管理学学科优势,在培养学生具备扎实英语语言功底的基础上,注重学生经济贸易和管理等专业知识的学习与实践能力的培养。迄今为止,已为社会培养并输送了1200余名具有国际视野的复合型、应用型经贸外语人才。上述事实充分证明了外国语言文学学科在财经类大学中的必要性和重要性。外国语学院教学与科研的整体实力的提升在首都经济贸易大学的迅猛发展中发挥着极其重要的作用。

三、学科建设

外国语学院设有外国语言文学一级学科硕士学位授予点,下设外国语言学及应用语言学、英语语言文学两个二级学科,并设有商务英语、跨文化交际、翻译理论与实践、英美文学、应用语言学五个研究方向。自然文学研究在国内具有领先地位。作为国内最早的自然文学研究者之一,外国语学院将英美自然文学研究的精髓带入国内,并通过文学这一载体,将人与自然和谐的理念进行了广泛传播。以学科带头人程虹教授为主的优秀教研队伍,脚踏实地、扎扎实实地从事着教学和科研工作,并紧跟国际前沿议题,取得了丰硕的成果。程虹教授出版的专著《寻归荒野》是国内第一部对自然文学进行系统介绍及评论的著作,为我国的英美自然文学的研究做出了积极贡献。

2014年增设MTI专业硕士点一个,根据北京市发展需要,设立笔译、口译两个培养方向,又具体分为商务翻译、翻译项目化管理、商务口译、会议口译四个方向。

四、师资队伍

外国语学院现有教职工68人,其中,专职教师59人。教师中有教授6人,副教授17人;有博士28人,许多教师毕业于国内外知名高校。每年聘请10余名外籍教师讲授重要课程。迄今为止,获得北京市中青年骨干老师项目资助8人;校级优秀主讲教师5名。

五、教学改革

多年来,外国语学院秉承和践行“因材施教”、“以学生为本”等教育理念。自1998年以来大学英语教学便实施分级教学,2004年成为列入教育部第一批外语教学改革试点的单位。英语专业教学也在引进国际化的人才培养模式,并在课程评估模式和第二课堂建设等方面进行了大胆的改革探索,效果显著。《自然文学读本》被评为北京市精品教材,《跨文化商务沟通》、《大学英语多元识读教程》、《经贸翻译综合教程》等教材被评选为学校精品教材;大学英语课程、综合英语课程被确定为学校精品课程;获批校级教改项目40余项。近三年来,共获得各类教育教学成果与科研成果奖20项。

六、科学研究

近三年来,外国语学院科学研究实力不断提升,取得了飞跃式发展。获批国家社会科学基金项目4项、省部级科研项目3项,委办局级科研5项、校级科研项目32项,校级教改项目10余项。出版专著、教材、译著19部。公开发表学术论文162余篇。

七、出国交流

外国语学院每年要选派中青年教师赴美国、英国等英语母语国家进行学术与文化交流。与美国、法国等国家的多所大学建立了合作项目,每年选派20余名学生赴巴黎第七大学、美国迪克森州立大学、北方州立大学、加州大学河滨分校、帕克大学等高校进行学习交流活动。

外国语学院积极实施国际化办学战略,不断增强国际化办学意识,精心打造国际化人才培养创新平台。目前已经与法国第七大学(索邦大学)签订了合作协议,与美国加州理工州立大学等高校也在商谈合作事宜,均已达成初步意向。

八、大学生活

在中、外文化共同熏陶下,外国语学院的学生视野开阔,具备较为深厚的人文积淀,多次在北京市大学生英语演讲比赛、CCTV杯英语演讲比赛、“外研社杯”、“外教社杯”北京市大学生跨文化能力大赛、全国大学生英语辩论赛等赛事活动中取得优异成绩。

外国语学院学生具有很强的创新能力和开拓精神。英语沙龙、万国语社、学生会、志愿者分团和《看世界》编辑部,组织了多项有益的学生活动,增强了全校校外语的学习氛围,在全校的英语学习中发挥了不可忽视的作用。

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